病毒无情 云端有“爱”

病毒无情云端有“爱”

――静海区第四中学高一年级崔晓曼老师线上教学事迹

2020年的春节注定是一个让人难忘的春节,神州大地,一场突如其来的疫情无情的打乱了所有人的步伐。人民生命健康受到前所未有的威胁。为了自己、家人和全国人民的安全,大家自觉隔离在家里,不聚会、不串门。眼看开学在即,新冠肺炎疫情仍没有好转,学生和家长心急如焚,静海教育系统积极行动,提出“停课不停学,学期不延误”。静海四中的教师们履职尽责,扎实落实立德树人根本任务,积极主动依托互联网教学等手段开展线上辅导,在线答疑等,在这次线上学习过程中涌现出一大批优秀教师,崔晓曼老师就是他们的优秀代表。她关爱学生,认真负责,用爱心点亮孩子学习的明灯。

一、家校同携手,抗“疫”保平安。

崔晓曼老师是高一年级化学备课组组长、高一三班班主任、学校的骨干教师。自参加工作以来她任劳任怨,无私奉献。在疫情发生以后,做为班主任的她手机时刻不敢放,她以父母般的情怀关注着学生的一切动向。她建立疫情防控联络家长群、班级群,每天她都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围,包括学生的体温与所接触人员,并毫不遗漏地做好记录。她还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息,告知大家相信科学,不恐慌、不信谣、不传谣。力争在能力范围内起到积极的引导和带动作用。她还布置以“为武汉加油”为主题的手抄报和征文活动。在疫情初期,她特别召开了以“疫情无情人有情”为主题的班会,在班会课中崔老师向同学们介绍了全国疫情的基本情况、流行病学的基本知识和新型冠状病毒的传播途径、感染后的症状以及感染后该怎么做。并且提醒同学们要采取有效的防护措施。3月初又召开了一次以“最美逆行者”为主题的班会课。在班会课中,崔老师盘点了许多疫情期间的英雄人物,尤其介绍了终南山院士的家国情怀、勤劳朴素、自律自强。让同学们明白谁才是我们崇拜的偶像!她还教会同学们在疫情期间,如何能够保持乐观向上的心态。在班会课接近尾声时她激昂慷慨的说:“我们中国虽然强大了,但我们仍然没有解决挨骂问题。历史告诉我们落后就要挨打,所以我们需要更强大,这个艰巨的任务就要交给像你们一样的年轻人了”!

二、“线”上来学习,一个不能少。

线上学习对于一线教师而言是一个比较全新的概念,没有具体的操作模式可以借鉴,为了更好的完成高一年级线上化学教学工作,崔晓曼老师认真上网查找各种资料,研究了各种网络平台、小程序以及软件:如阿里钉钉、火山、抖音、希沃白板、班级小管家、每日交作业等,和化学组成员以及其他科目备课组组长仔细探讨各种细节,并采纳了学生们的意见。最终选择了操作最简单、使用最方便、最适合高中生学习的软件及小程序,并对化学组成员进行了培训和任务布置。她自学了希沃白板、班级小管家等程序,结合教学进度制作了多期精美课件,以更好帮助学生适应网上授课新模式,切实提高教学质量。由于网上授课课件要求更加高,加上骨子里精益求精的性格,她经常借助网上资源对课件反复修改调整,在课件中加入了很多图片、实验视频,从而提高学生的学习兴趣及效率。她会把导学案提前发给学生方便学生们对课程的预习。每周都会出周测和周测习题的详解。为自己的线上教学做了充足的准备。

三、上课求实效,解惑”不

师者,所以传道授业解惑也。化学是以实验为基础的学科,尤其是高中化学难度较大,比如二氧化氮、一氧化氮和氧气与水反应的计算问题就很难理解。由于线上教学的局限性,老师无法让学生们亲眼看到实物演示实验,以及学生动手实验,因此学生们很难把全部的知识点都理解透彻,所以每天都会有很多学生向崔老师请教问题。无论是什么时间、什么地点,崔老师都会积极的为同学们解答问题,真正做到了让学生“疑”不过夜,当学生听懂了她的解答时,她会由衷的为学生高兴并向学生发送竖起大拇指的图片,从而提高学生的自信心以及对化学的学习兴趣。她甚至鼓励同学们向她请教问题,受到了学生们的一致好评。

四、空中架桥梁, 师爱永在线。

线上教学对学生的自控能力提出了严峻的考验,在这个”超长寒假“里,自律的孩子会越来越优秀,原本成绩一般的孩子很可能因为这个假期,明显退步。高一是一个打基础的时间段,如果这段时间没有学好,那学生们很有可能会面临开学连课都听不懂的境遇。这也是崔晓曼老师最担心的问题。她太了解高一三班的45名孩子啦!班级里自控能力极强的孩子几乎很少,大多数孩子自控能力较差,他们几乎所有人都很想学习,但就是学不进去。因此崔老师会经常向班级群里发一些鼓舞性的语言以及正能量的视频,有时也会跟家长单独沟通并了解孩子在家的学习状况,从而找出学习状态不好的孩子,并电话沟通,一起商量改进措施!接到电话的孩子特别感激老师的关注与关心,学习状态有了特别大的改善。还有一部分孩子不适应网上教学,也会因为自己的不自律而产生挫败感,因此崔老师也会积极的找这部分同学通过微信、电话等手段进行谈心,解决他们心里的困惑和不安。当然严师出高徒,只有对学生的爱是远远不够的,还应该对学生严格要求,做到关严有度。崔老师会每天催促学生按时听课、做作业,也会帮忙督促其他科目的学习,对学生的作业格式有着严格要求,没有完成任务的学生,崔老师会及时跟他沟通,督促其改正。

没有过不去的冬天,也没有等不来的春天。抗击疫情,教育助力,逆流而上的人,让孩子们成长不停步。教师的灵魂是什么?那就是用自己的心去温暖学生,企盼孩子们拥有健康和智慧,而像崔晓曼老师一样的静海四中人正在特殊时期行驶着这份特别的担当。